Qué podemos hacer

Para comenzar, dispondremos de un espacio cómodo y amplio a la altura de nuestro hijo/a, que permita su movilidad y desplazamiento si lo requiere.

Iniciaremos mostrando los materiales e invitando a verbalizarlos en conjunto, realizando preguntas como ¿sabes que son?, ¿para qué sirven?, ¿los habías visto antes?

Luego, comenzaremos mezclándolos (con poca agua al comienzo, y agregando si se necesita), hasta lograr un masa suave y dócil, que podamos manipular fácilmente; e invitaremos a nuestro hijo/a a explorarla.
Podemos mostrar cómo la estiramos, aplastamos, partimos, enrollamos, dividimos, y todo lo que nuestra imaginación nos permita.

Es importante que podamos jugar con nuestro hijo/a en esta instancia, de manera que sea un momento de diversión para ambos, descubriendo las bondades de este material.

Luego de que hayamos explorado libremente la masa, invitaremos a nuestro hijo/a a modelar elementos de nuestro alrededor que no requieran mayor intervención, como por ejemplo: pelotas, gusanos, tortillas, etc. Cosas que sean fáciles de moldear, para luego, incentivar a que modele otras que surjan desde su interés.

En este momento, será fundamental dejar que la creatividad de nuestro niño/a fluya libremente, y que de nombre a sus creaciones tal y cómo lo crea, aunque a veces nos cueste ver lo que nos dice que es (un león, una casa, una persona, etc.)