Ha llegado carta

Iniciaremos esta actividad conversando con nuestro hijo/a sobre las distintas personas que conoce y a las que tiene mucho cariño, haciendo preguntas como: “¿qué personas son parte de tu familia?”, “¿con quienes te gusta jugar?”, “¿a quien extrañas mucho?”, y a partir de sus respuestas, vamos avanzando en esta conversación. 

Luego, le explicaremos a nuestro hijo/a que cuando queremos comunicarnos con alguien especial, podemos escribir una carta o ya más grande, un e-mail. Y propondremos, escribir una carta con nuestra ayuda.

A través de esta, incentivaremos que nuestro hijo/a verbalice o imite frases (dependiendo del desarrollo de su lenguaje) para escribir la carta, por ejemplo: “querida/o …”, “te extraño mucho porque…”, “me gustaría invitarte a …”, etc. 

Es importante que el adulto ayude a que esta carta llegue a su destinatario, y para enriquecer aún más esta experiencia, podemos invitar a esa persona a hacer una carta también para nuestro hijo/a, de manera que, a través de esta estrategia, se sienta motivado para comunicarse a través de este medio con quienes son importantes para él/ella.