Esto primero y esto después

Esta experiencia podemos desarrollarla con fotografías virtuales o impresas; lo importante, es que previamente sean seleccionadas aquellas que representen momentos significativos para la vida de nuestro hijo/a, y que pueda reconocer con facilidad. Por ejemplo: nacimiento de algún hermano, su propio nacimiento, viaje, cumpleaños, primera vez en el cine, etc.

Comenzaremos viendo las fotografías en conjunto, comentando lo que se observa en cada una de ellas, realizando preguntas como: ¿Quiénes aparecen en la foto?, ¿Dónde estabas?, ¿por qué estabas ahí?, ¿Qué recuerdas de ese día?, entre otras.

Luego, invitaremos a nuestro hijo/a a asignarle un número, ordenándolas desde la más antigua a la más actual. Para ello, realizaremos preguntas que permitan al niño/a comparar las fotografías, como por ejemplo: ¿te ves como ahora o estabas más pequeño?, ¿Qué tan largo estaba tu pelo?, ¿podías caminar solito?, etc.

Con este tipo de experiencia, ayudaremos a nuestro hijo/a a orientarse temporalmente en los sucesos importantes que ha tenido en su vida. Si bien son pequeños aún, ellos y ellas guardan muchos recuerdos que en general están desordenados temporalmente, y muchas veces no están organizados según sucesión de momentos; y con esta actividad, podremos orientarlos y permitirles ordenar estos momentos de manera más concreta.