¡Qué helado está!

En general nuestros niños y niñas siempre sienten curiosidad por los hielos en nuestros vasos, por lo que hoy generamos este espacio seguro para que puedan manipularlos, con nuestra supervisión, y descubrir por sí mismos sus características. Para ello, previamente haremos hielos de distintos tamaños, ojalá en vasos plásticos de manera que sean grandes y sean más seguros de manipular. Asimismo, podemos utilizar jugos en polvo de distintos sabores y colores, para que los hielos sean variados y tengan distintas características; pero esto es un agregado opcional.

Al igual que en experiencias pasadas, escogeremos un espacio amplio y fácil de limpiar en donde nuestro hijo/a pueda explorar los hielos libremente; y colocaremos alguna toalla, alfombra de goma eva, etc., en el suelo para su comodidad. Invitaremos a nuestro hijo/a a sentarse o lo llevaremos en caso de que aún no se desplace, y dispondremos los hielos cerca de él, para que pueda acercarse espontáneamente.

En la medida que manipule el hielo, verbalizaremos que “son hielos”, al igual que sus distintas características a medida que las vaya descubriendo: es helado, resbaloso, grande, su color, su sabor, suave, etc.

En este caso, nuevamente nuestro rol es supervisar y acompañar a nuestro hijo/a evitando intervenir e interrumpir sus acciones espontáneas, ya que siempre será fundamental respetar el rol protagonista del niño/a en la construcción de sus aprendizajes.