Agua está, y no está

Previamente dispondremos el sector en donde ubicaremos la piscina o contenedor para que nuestro hijo/a pueda jugar. Dependiendo de su desplazamiento y motivación, podemos invitarlo a entrar en este. 

Luego, lo invitaremos a jugar con el agua, y cuando observemos que está disfrutando jugar con ella, le entregaremos las esponjas para que pueda explorarlas y descubrir que ocurre cuando las deja en el agua.

Recordemos, que en estos momentos cuando nuestro hijo/a se enfrenta por primera vez a algún material o esta próximo a descubrir una nueva situación, nuestro rol será principalmente de observador, evitando interferir en la experiencia que está viviendo.

Entonces, dependiendo de la motivación que demuestre al jugar con el agua y las esponjas, entregaremos las botellas para invitar verbalmente a que apriete las esponjas sobre las botellas y vea cómo escurre en su interior. Es importante, verbalizar nuestro asombro cuando ocurra para así, incitar a que realice la acción en reiteradas ocasiones

Se sugiere repetir esta experiencia en distintas oportunidades; ya que podemos aprovechar los períodos de baño si nuestras condiciones lo permiten, y de esta manera, estaremos propiciando la consolidación de sus aprendizajes.