Equilibremos las piedras

Antes de realizar esta experiencia, tenemos que recolectar las piedras a utilizar. Para ello, se sugiere que sean alrededor de 10 a 15 piedras, de distinto tamaño, peso y forma, procurando que sean seguras para que nuestro hijo/a las pueda manipular. Asimismo, se sugiere lavarlas y desinfectarlas previamente.

Se sugiere escoger un momento en que estemos libres de distracciones, como por ejemplo televisión, música y juguetes, de manera que pueda concentrarse en este nuevo material y experiencia. 

Comenzaremos disponiendo un espacio cómodo dependiendo de la movilidad autónoma de nuestro hijo/a. Si aún no se desplaza podemos ubicarlo en alguna silla de su agrado o acostado si así lo prefiere; mientras que si ya se desplaza, podemos favorecer que por sí mismo encuentre la postura que más le acomoda. 

Luego, entregaremos las piedras permitiendo que pueda explorarlas libremente, descubriendo sus características. Si observamos que nuestro hijo/a se quiere comunicar con nosotros, ya sea verbal o gestualmente, es importante que respondamos verbalizando lo que hace y lo que ocurre en ese momento, para así ampliar su reconocimiento del lenguaje oral.