Mis primeros garabateos

Luego de haber escogido el espacio que utilizaremos, colocaremos sobre este una buena cantidad de harina, arena, sémola, etc. E invitaremos a nuestro hijo/a a explorar libremente el material, realizando algunas preguntas como: “¿qué estás tocando?”, “¿cómo es su textura?”, “¿qué podremos hacer con ella?”. 

Es importante que estas preguntas sean respondidas con ayuda del adulto que acompaña luego de algunos segundos de silencio, para evitar abrumar al niño/a, permitiendo que pueda explorar espontáneamente.

Posteriormente, invitaremos a nuestro hijo/a a pasar sus dedos sobre la superficie, observando sus efectos y diciendo: “¿viste que pasó cuando pase mi dedo?”, “¿qué podremos dibujar?”; incentivando que pueda realizar distintas figuras libremente. 

Si bien esta es una experiencia muy sencilla, es fundamental para que nuestro hijo/a comprenda que, sobre distintos materiales, al tener contacto con ellos y manipularlos, hay un efecto sobre ellos que, en este caso, es dejando marcas que se pueden volver a tapar y realizar algunas nuevas.

Esta experiencia podemos repetirla cuantas veces lo deseemos, siempre con la compañía y supervisión de un adulto.