¡Hay un monstruo!

Escogeremos un período del día tranquilo de nuestro hijo/a, como por ejemplo luego de ponerse pijama, después de almorzar o previo a una siesta; y lo invitaremos a escuchar y ver el cuento. 

Primero veremos el cuento completamente, luego lo leeremos nuevamente, pero en esta oportunidad nos detendremos en páginas específicas, realizando preguntas tales como: “¿te has sentido como Max?”, “¿porqué crees que su mamá le dijo Monstruo?”, “¿cuándo estas enojado dónde quieres estar?

A partir de estas preguntas, es importante que busquemos generar una conversación con nuestro hijo/a, de manera que si presenta dificultad para responder, podemos ayudarlo ejemplificando con situaciones que ustedes hayan vivido en donde la rabia haya primado. 

Lo importante, es que tanto el adulto como el niño/a, puedan manifestar las situaciones en que se enojan y frustran, para luego proponer formas de canalizar la rabia, como por ejemplo: “¿Qué te gustaría que hiciera cuando te enojas?”, “´¿prefieres estar solo o estar conmigo?”

De esta manera, ayudaremos a nuestro hijo/a a valorar la rabia como una emoción importante, pero al mismo tiempo, a buscar distintas estrategias para canalizarla y así llevar una mejor convivencia familiar.